1、理论课教员

(1)在指导教师指导下完成规定的工作量，承担理论教学、实验、实习、课程设计以及学生基本技能训练的辅导工作和授课任务。

(2)参加实验室建设、生产实习、社会实践和调查等工作，提高理论水平和实践能力。

(3)承担班主任工作，任期中至少担任两年合格班主任。

(4)参加教研活动，任期中至少撰写教学文章一篇，完成一次第二课堂活动任务。

(5)每学年完成一份工作总结。

(6)非师范院校毕业的教师，必须自修教育学、心理学，掌握现代信息管理技术。

(7)在教学工作中教书育人，完成教务科下达的其它任务。

2、理论课助理讲师

(1)承担一门课程的讲授和其它教学工作任务，指导实验、实习、课程设计、毕业设计及学生基本技能训练，完成规定的教学工作量。

(2)参加实验室建设、生产实践、社会调查、教育研究等工作，提高教学水平和实践能力。

(3)任期四年中至少担任两年合格班主任。

(4)参加教研活动。任职四年中，至少撰写教学论文一篇，积极为省、部级刊物撰文，力争在全国、省、市学术年会上交流文章。四年至少完成第二课堂活动一次，举行组内公开课一次。

(5)每学年完成一份工作总结。

(6)参加课程建设、实验室建设和教研组建设。

(7)参加教书育人活动，完成学校或教务科下达的各项任务。

(8)研修一门主授课程之外的课程。非师范院校毕业的教师，必须自修教育学、心理学，掌握现代信息管理技术。

3、理论课讲师

(1)担任一门或一门以上课程的讲授及其它教学工作，完成规定的教学工作量;组织或指导实验、实习、社会调查、课程设计、毕业设计，主持或参与毕业设计与毕业答辩。

(2)参加教材、教学参考书及教学文件的编写。了解本学科国内外科技发展的新动态。参加科学研究、技术开发、技术服务等活动。

(3)参加教育研究活动，完成学校、教研室下达的课题研究任务。

(4)任职五年内，必须在省、部级以上刊物发表文章两篇或在全国、省、市学术年会上交流论文一篇或编写两万字以上的讲义及教学资料。

(5)每学年完成一份工作总结。

(6)除担任科长以上教学行政管理工作的教师，任期五年中至少担任合格班主任两年。

(7)积极承担课程建设和实验室建设任务。

(8)任职五年内至少举行科内公开课一次和课外讲座一次。

(9)指导教员、助理讲师提高业务水平。

(10)积极参加教书育人工作，完成学校或教务科下达的各项任务。

(11)任期五年中研修一门新课程。非师范院校毕业的教师，必须自修教育学、心理学，取得教育学心理学自考合格证。掌握现代信息管理技术。

4、理论课高级讲师

(1)担任一门以上课程及其他教学工作，完成规定的教学工作量。对本课程教师业务提高、课题研究进行指导，发挥学科带头人的作用。承担选修或新开课程的教学任务。

(2)主持或参与教材、教学参考书及教学文件的编审工作;了解本学科科技发展新动态、新成果;主持或参加科学研究、技术开发、技术服务及其他科学技术工作。

(3)主持或参加教育研究活动，完成学校、教研室下达的研究课题。

(4)任期五年内在省、部级以上刊物发表文章两篇，或在全国、省、市学术会上交流文章两篇，或参加全国通用教材编审工作，或编写5万字以上的校内讲义及教学资料。

(5)每学年完成一份有较高水平的工作总结或学术总结。

(6)除担任科长以上管理工作的教师，任期五年内至少担任合格班主任工作两年。

(7)指导实验室建设、设计、革新实验或开设新的实验。指导和参加课程建设与教研组建设。

(8)任职五年内举行校内公开课一至二次，学术讲座一至二次。

(9)担任培养新教师的工作。

(10)积极参加教书育人工作，完成学校、教务科、教研室科下达的各项任务。

(11)任职五年中研修一门新课程。掌握现代信息管理技术。

5、实验实习指导教员岗位职责

实验实习指导教员在教务科领导下担任实验实习工作。其职责是：

(1)根据教学大纲的要求和学期授课计划的安排，负责制定实验、实习计划。

(2)负责编制实验材料计划，经教务科审定、学校批准后交实验、实习管理人员采购。

(3)负责编制实验实习指导书，并拟写实验报告格式。

(4)认真做好实验实习准备工作，包括仪器、用具的检查和材料的准备，实验实习课前应试做一次。

(5)认真备好实验指导课，做好实验实习前的示范动作，讲清实验实习安全操作规程。

(6)做好实验实习巡回辅导工作，解答学生提出的疑难问题，纠正学生的错误动作，防止操作事故发生。

(7)指导学生填写实验实习报告，认真批改学生的实验实习作业，并及时评分登记。

(8)做好实验实习仪器、设备、实验材料的记账工作，做好财物相符，并对仪器设备进行定期检查和维护保养。

(9)保持实验实习室内卫生洁清。做好防盗、防潮、防雷电、防火等安全工作。

6、实验实习助理指导教师岗位职责

(1)承担本学科一定量的实验、实习指导工作。

(2)负责编制本学科实验实习计划、实验实习报告(或实验实习指导书)，向学校推荐新的教学仪器。

(3)在实验实习指导教师的指导下，完成每学年的实验、实习任务，并撰写实验、实习教学的有关文章。

(4)承担教学管理和学生的思想政治工作。

7、实验实习中级指导教师岗位职责

(1)比较熟悉本学科领域国内外实验技术动态，组织和承担本学科一些重要的实验实习工作。

(2)负责解决实验实习工作中出现的关键性技术问题，撰写具有较高水平的实验实习报告或论文。向学校推荐新的实验实习教学材器，完善教学手段，制定实验规划，审阅中级实验实习技术人员的实验实习报告。

(3)指导初、中级实验实习指导教师的工作和学习。

(4)承担教学管理和学生的思想政治工作。

8、体育教师岗位职责

(1)体育教师应忠诚党的教育事业，热爱学校体育教育工作，具有良好的师德规范。

(2)认真学习《学校体育工作条例》，严格贯彻执行《条例》，为学校体育工作做出个人应有的贡献。

(3)体育教师开学前必须根据教学计划制定或修订好教学大纲和教学进度，准备好教案。

(4)体育教师应提前5～10分钟到教室、运动场作好准备，安排运动场地、器材。

(5)体育教师应认真钻研体育理论，不断提高自身的运动技能、技巧。

(6)体育教师应积极响应学校领导对体育工作的指导意见，配合学校搞好体育教学、训练、竞赛工作，大力开展课外体育活动。

(7)体育教师应认真执行《国家体育锻炼标准试行办法》，积极组织学生开展“达标”的训练及竞赛工作。

(8)认真填写学生体育合格情况登记表，对学生身体素质进行测验登记。

(9)体育教师应认真履行《体育器材室管理制度》。